全球化进程是急剧改变人类社会经济生活以及人类自身的深刻变革，它在给人类带来诸多福祉的同时，也会导致不同层面、相互联系的危机。管理危机、欠发达世界的危机、全球性垄断危机、文明之间的竞争以及第二次“古登堡”危机将给国际社会带来诸多难题，人类的智慧面临巨大挑战。
随着中国在21世纪国际事务中的重要性不断上升，加强对华关系应长期成为墨西哥外交政策的优先点。从政治角度看，墨中战略伙伴关系不仅为双方共同关注的问题提供了令人满意的解决之道，同时也有利于两国加强双边政治对话与合作。从经济角度看，中国快速发展为墨西哥企业提供了巨大机遇，促使它们明确意识到现在必须要有所作为。基于上述理由，墨西哥应该在双边和多边领域中采取持续不断的行动，加强与中国的战略伙伴关系。“墨中政府间常设委员会”的建立为21世纪墨中战略伙伴关系进一步发展提供了一个新平台。
2006年6月20日，阿富汗伊斯兰国总统哈米德·卡尔扎伊（Hamid Karzai）应邀访问中国现代国际关系研究院，并就阿富汗当前形势，包括阿富汗和平与重建的成就、阿富汗如何重新融入地区与国际社会、阿富汗在地区发展与繁荣中的作用与地位，以及阿富汗的稳定对中国的具体利益何在等问题作了精彩演讲。现将卡尔扎伊总统的演讲全文刊发，以飨读者。
“9·11事件”是冷战结束后最具标志性的事件。值此“9·11”五周年之际，《现代国际关系》编辑部举办了“‘9·11’以来国际形势变化与中国外交”专题研讨会，邀请在京二十余位国际问题专家就五年来的国际形势变化、反恐形势、当前国际体系中的深层矛盾、大国关系的调整、国际格局的演变趋势、美国反恐的得与失、美国国际地位及实力的升与降、中国国际地位与国际战略等问题进行了深入分析和探讨。现将与会专家学者的主要观点辑录刊发，以期对读者把握国际战略形势及理解中国对外战略有所裨益。
人的素质·素质教育·教育素质云南昆明市春城小学周金碧在讨论素质教育时，要研究两个相关系统：人的素质系统和教育素质系统。素质教育的任务在于塑造人的素质，就要弄清楚人的素质是什么样的；学校教育的任务在于承担塑造人的素质的任务，就得具备一定的条件，这些条件...
“9·11”迄今，大国关系发生了诸多耐人寻味且具一定实质意义的变化。如何认识这些变化，并从理论上对这些变化的实质加以概括和总结，无疑有着重要的现实意义，亦是一项颇具前瞻性的课题，值得国际关系学界高度重视和深入、理性的加以探讨。3月1日，《现代国际关系》专家论坛邀集在京国际问题权威学者、专家举行为时1天的研讨会，围绕上述各方面的相关问题从不同角度进行了深入的理论探讨和分析。现作为《现代国际关系》专家论坛成立的“见面礼”呈现给大家，期望推动学界对这一问题进一步的更深入探索。
从名家修改佳例学习语文，诚如鲁迅和其他一些名家所说，是一种“极有益处的学习法”，值得在语文教学和语文教材编写中引进。语文教学中适当运用名家的修改佳例，有利于增强教学手段的生动性，有利于学生遣词造句，谋篇布局等写作技巧的掌握以及比较，选择、品味、赏析等阅读能力的提高。还有利于帮助学生端正写作态度，丰富他们的文学、文化积累，语文教材适当引入名家修改佳例，能增强教材的生动性和多样化，并给教师提供引导学生尝试这种学习法的教学空间和教学资料，操作成功的关键是选取合适的修改佳例和引导学生学会对照比较，品味赏析的方法。
冷战结束后,中东欧国家摆脱"雅尔塔体系"的束缚,其地缘政治和地缘经济发生重要变化,欧盟、美国以及俄罗斯都已把对中东欧政策作为各自战略的重要组成部分.国家安全利益和经济利益是中东欧国家对外政策的基本出发点,与北约和欧盟结盟、发展与俄罗斯等周边国家的友好关系是其外交政策选择的优先点.中国与中东欧国家的关系具有友好传统,近年来出现良好发展势头.随着中东欧国家入盟的实现,今后中国对这一地区的政策将纳入对欧政策的整体框架之中,中国应更加积极主动推动与之关系的进一步发展.