【摘 要】
:
语言表达能力是指在口头语言及书面语言的过程中运用字、词、句、段的能力.小学生表达困惑表现在口语表达困惑和书面表达困惑两方面,口语表达困惑影响与人沟通和交际,而书面
【机 构】
:
云南省昭通市绥江县中城镇红庙小学 657700
论文部分内容阅读
语言表达能力是指在口头语言及书面语言的过程中运用字、词、句、段的能力.小学生表达困惑表现在口语表达困惑和书面表达困惑两方面,口语表达困惑影响与人沟通和交际,而书面表达也就是习作教学作为语文教学的半壁江山.长期以来笔者致力于探究学生表达困惑并进行归因与探索对策.
其他文献
在初中语文教学中,研究性学习方式是一种应用非常广泛的方法.这种方法主要是指教师给学生足够的学习探讨的空间,让学生通过对语文学科所存在的问题进行一定的探讨.这种方法要
阿因 (湖南电视台一级导演 ) 首先很感谢各位领导和专家,抽出时间来观看这部农村片,我表示由衷的感谢。 湖南是个农业大省,作为一名电视工作者,感到自己有一种责任感和使
《语文课程标准》中明确指出:“自主、合作、探究”是适应时代要求和语文教学的一种行之有效的方式.因此,教师应结合教材培养学生的自主学习能力,从一年级起就激发学生的学习
初中作为小学和高中阶段的过渡时期,也是学生直观性具体思维和抽象思维的重要衔接时期,针对语文这一学科,教师的教学目标不能再仅仅局限于教会学生语文知识,还应该重视学生审
为了祖国的未来、为了社会的发展,教育教学改革势在必行,创新教育是素质教育的一种重要理念,初中生语文教学创新能力的提升,已经成为学生素质化教育和教学模式体制化改革的必
阅读与写作是语文中两个很重要的环节,两者是不可分开的.阅读在语文中是一种思想升华,不仅能够欣赏优美语句增长见识,还可以增强写作语感,为写作积累素材.小学阶段学生在学习
近几年以来,我们伊川县西场学校极为重视小学生的课外阅读,提出了“读书好 好读书 读好书”的口号.在教师学生中开展了了一系列的读书活动,如教师的“名家诗文朗诵比赛”,学
阅读是开启人们心灵的“一扇窗”,通过阅读,可以获取知识,认识世界……教学中也是如此,阅读不仅可以让学生们学到他们在课本上学不到的知识,更能丰富学生们的内涵,扩展学生们
在心理学里,思维属于认识的过程,所谓认识过程,主要是分析和综合的过程,分析是思维中把事物的整体分成个别部分、要素和特性;综合则是把个别部分、要素和特性结合成一个整体.