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学科能力培养研究(六)──高中生物实施学习策略训练的探究
学科能力培养研究(六)──高中生物实施学习策略训练的探究
来源 :学科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youpi100
【摘 要】
:
文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0038-04实施素质教育必须以课堂教学为主渠道,以知识教育为主要内容,以优化教育教学过程为核心。自90年代初开始,我们探索构建以素质教育为特征的教学生“学会做人、学
【作 者】
:
周湘
【机 构】
:
北京四中
【出 处】
:
学科教育
【发表日期】
:
1999年6期
【关键词】
:
学习策略训练
高中生物教学
学科能力
培养研究
知识点
问题解决策略
层次网络法
框架结构
减数分裂
精加工策略
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文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0038-04实施素质教育必须以课堂教学为主渠道,以知识教育为主要内容,以优化教育教学过程为核心。自90年代初开始,我们探索构建以素质教育为特征的教学生“学会做人、学会学习、学会健身、学会...
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