论文部分内容阅读
■名片
郭晓芳,女,1979年12月生,湖南邵阳人,长沙市芙蓉区育英学校教师,湖南省“我是接班人”网络大课堂首席名师兼总班主任。从教21年,她曾获全国“一师一优课,一课一名师”部级优课奖等70多项奖励,在全国率先开创了中小学生网络思政大课堂,策划并主讲17堂大课、近400堂小课,学习人次近5亿,先后被中宣部、教育部评为全国优秀案例。2020年8月,荣获首届“湖南省教书育人楷模”提名奖。
“心中有阳光,传递正能量。欢迎大家在周六晚上八点准时参与‘我是接班人’湖南省网络大课堂,我是你们的郭老师。”新学期开学前夕,8月29日周六晚上8时,“我是接班人”第17课《追梦》如约而至上线各个播放平台。伴随着熟悉的开场白,郭晓芳面带笑容,娓娓道来北斗英雄追梦的故事,让千千万万中小学生的心中开出梦想的花朵。
为了这堂5()分钟的课,郭晓芳提前一个月就开始了筹备。多次联系后,8月12日郭晓芳和她的团队奔赴北京采访,又在当晚赶回长沙。没硕得上整理行囊,郭晓芳就和工作人员来到办公室一起阅看视频资料,回到家已是凌晨两点多。“北斗人追北斗梦,我追教育梦。”郭晓芳说,“为梦想怎么努力都不会觉得辛苦。”
其实哪里不辛苦。今年年初疫情爆发期间,全省中小学生只能在家上学,“我是接班人”湖南省网络大课堂承担起在线育人主阵地的重任。大年初三起,郭晓芳就在办公室,为推出《在战“疫”中成长》大课,没日没夜地写文案、找资料、录播。
虽然不是专业媒体人,但郭晓芳的新闻敏感似乎与生俱来,“每天发生的战‘疫’新闻是最生动的教科书,能让孩子们学会感恩他人、感恩生命、热爱祖国。”
然而要从海量的网络信息里提取精华,又谈何容易。时间紧,任务重。“那段时间,郭老师经常和我一起选取素材,对着电脑屏幕一看就是一整天,我们经常开玩笑说眼睛要瞎了。”视频剪辑工作人员倪静说。
“看得想哭,真的很感人。”“感谢英雄的默默付出!”课程播出后,郭晓芳看到学生们的反馈,觉得几个月来的付出都是值得的。疫情期间,“我是接班人”网络大课堂成为全省线上教育主阵地,对疫情期间线上教育发挥了核心和关键作用,共主讲12堂大课,全省1000余万学生同步参与,学习人次超过4亿,91.2%的学生表达非常喜欢收看,超过90%的家长和教师认为德育效果远超预期,被誉为“最红网课”。
《在战“疫”中成长》“火”了之后,郭晓芳也成了学生心目中的“女神”。这位“女神”老师,爱美却极少有时间逛街,连跟闺蜜的聚会、看电影,电抽不出时间来。每天早上6时30分,郭晓芳会准时起床,就边刷牙边压腿,练习发声也是在开车的时候进行。
在同事的眼中,这位“女神”工作起来有点“女神经”。“你们有凌晨两三点接到电话,要跟你谈工作的吗?我就经常接到郭老师打来的电话。”湖南教育电视台教学节目部的王大力说,看起来柔弱甜美的郭晓芳,一进入工作状态就像是台机器,没有白天黑夜的概念。
为了让课堂更生动,增加与学生的互动性,郭晓芳经常会在工作中产生奇思妙想。在不断地嘗试中,连全息影像这种先进的电视技术电出现在了网络大课堂。
“网络已与我们的生活密不可分。如何通过互联网技术立德树人,一直是教育人思考的问题。”郭晓芳说,湖南网络大课堂在内容上,打破学科界限,天文、地理、机器人、美术实践等孩子们喜欢的学科,让孩子们跟随大师一起探索世界、纵览古今;形式上,借助电视湘军的力量,借鉴影视大片和网红IP的制作方式,有故事、有场景,极富感染力与吸引力;孩子们偶像级的袁隆平院士以及奥运冠军等,在课堂上与大家亲切互动;幽默风趣的“老师说”,身边的榜样“少年志”等熟悉的面孔,更加拉近了距离。
在网络大课堂上,孩子们看到了更远的世界,在更广阔的知识海洋中遨游,也从众多卓越的人身上汲取到成长的养分。“如果我们的努力,能在孩子心中播下一颗种子,点亮一盏心灯。那么,我们所做的就有了价值。”郭晓芳说。
郭晓芳,女,1979年12月生,湖南邵阳人,长沙市芙蓉区育英学校教师,湖南省“我是接班人”网络大课堂首席名师兼总班主任。从教21年,她曾获全国“一师一优课,一课一名师”部级优课奖等70多项奖励,在全国率先开创了中小学生网络思政大课堂,策划并主讲17堂大课、近400堂小课,学习人次近5亿,先后被中宣部、教育部评为全国优秀案例。2020年8月,荣获首届“湖南省教书育人楷模”提名奖。
“心中有阳光,传递正能量。欢迎大家在周六晚上八点准时参与‘我是接班人’湖南省网络大课堂,我是你们的郭老师。”新学期开学前夕,8月29日周六晚上8时,“我是接班人”第17课《追梦》如约而至上线各个播放平台。伴随着熟悉的开场白,郭晓芳面带笑容,娓娓道来北斗英雄追梦的故事,让千千万万中小学生的心中开出梦想的花朵。
为了这堂5()分钟的课,郭晓芳提前一个月就开始了筹备。多次联系后,8月12日郭晓芳和她的团队奔赴北京采访,又在当晚赶回长沙。没硕得上整理行囊,郭晓芳就和工作人员来到办公室一起阅看视频资料,回到家已是凌晨两点多。“北斗人追北斗梦,我追教育梦。”郭晓芳说,“为梦想怎么努力都不会觉得辛苦。”
其实哪里不辛苦。今年年初疫情爆发期间,全省中小学生只能在家上学,“我是接班人”湖南省网络大课堂承担起在线育人主阵地的重任。大年初三起,郭晓芳就在办公室,为推出《在战“疫”中成长》大课,没日没夜地写文案、找资料、录播。
虽然不是专业媒体人,但郭晓芳的新闻敏感似乎与生俱来,“每天发生的战‘疫’新闻是最生动的教科书,能让孩子们学会感恩他人、感恩生命、热爱祖国。”
然而要从海量的网络信息里提取精华,又谈何容易。时间紧,任务重。“那段时间,郭老师经常和我一起选取素材,对着电脑屏幕一看就是一整天,我们经常开玩笑说眼睛要瞎了。”视频剪辑工作人员倪静说。
“看得想哭,真的很感人。”“感谢英雄的默默付出!”课程播出后,郭晓芳看到学生们的反馈,觉得几个月来的付出都是值得的。疫情期间,“我是接班人”网络大课堂成为全省线上教育主阵地,对疫情期间线上教育发挥了核心和关键作用,共主讲12堂大课,全省1000余万学生同步参与,学习人次超过4亿,91.2%的学生表达非常喜欢收看,超过90%的家长和教师认为德育效果远超预期,被誉为“最红网课”。
《在战“疫”中成长》“火”了之后,郭晓芳也成了学生心目中的“女神”。这位“女神”老师,爱美却极少有时间逛街,连跟闺蜜的聚会、看电影,电抽不出时间来。每天早上6时30分,郭晓芳会准时起床,就边刷牙边压腿,练习发声也是在开车的时候进行。
在同事的眼中,这位“女神”工作起来有点“女神经”。“你们有凌晨两三点接到电话,要跟你谈工作的吗?我就经常接到郭老师打来的电话。”湖南教育电视台教学节目部的王大力说,看起来柔弱甜美的郭晓芳,一进入工作状态就像是台机器,没有白天黑夜的概念。
为了让课堂更生动,增加与学生的互动性,郭晓芳经常会在工作中产生奇思妙想。在不断地嘗试中,连全息影像这种先进的电视技术电出现在了网络大课堂。
“网络已与我们的生活密不可分。如何通过互联网技术立德树人,一直是教育人思考的问题。”郭晓芳说,湖南网络大课堂在内容上,打破学科界限,天文、地理、机器人、美术实践等孩子们喜欢的学科,让孩子们跟随大师一起探索世界、纵览古今;形式上,借助电视湘军的力量,借鉴影视大片和网红IP的制作方式,有故事、有场景,极富感染力与吸引力;孩子们偶像级的袁隆平院士以及奥运冠军等,在课堂上与大家亲切互动;幽默风趣的“老师说”,身边的榜样“少年志”等熟悉的面孔,更加拉近了距离。
在网络大课堂上,孩子们看到了更远的世界,在更广阔的知识海洋中遨游,也从众多卓越的人身上汲取到成长的养分。“如果我们的努力,能在孩子心中播下一颗种子,点亮一盏心灯。那么,我们所做的就有了价值。”郭晓芳说。