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学生由初中进入高中之后,数学学习的内容、方式等都会发生一定的变化,如果学生无法尽快适应这种变化,完成数学学习过程中初中与高中的衔接过程,就会使自己的学习状态产生问题,从而影响今后的高中数学学习成绩.结合初中与高中阶段数学教学的差异性,探讨了如何做好初、高中数学衔接的问题,希望通过对这一问题的讨论,为刚刚进入高中的学生以及高一阶段的数学教师提出一些有益的借鉴.