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《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课的重要组成部分，其学科性质和教学目标具有鲜明的理论性，与此同时，它在学科内容上又以“历史内容”为主，历史性也比较突出。为了提高其教学实效性，在教学方法上探究其历史性和理论性的有效结合具有重要的意义。
《中国近现代史纲要》历史性和理论性结合的方法研究
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课的重要组成部分，其学科性质和教学目标具有鲜明的理论性，与此同时，它在学科内容上又以“历史内容”为主，历史性也比较突出。为了提高
【机 构】
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北京师范大学珠海分校政治理论教研部
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2012年18期
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