【摘 要】
：
数形结合思想是数学教学中常用的教学思想之一,它可以把抽象的数学关系进行形象化的转变,帮助学生对数学知识进行理解和学习,它已经成为初中数学教学中常用的教学方法,有助于
论文部分内容阅读
数形结合思想是数学教学中常用的教学思想之一,它可以把抽象的数学关系进行形象化的转变,帮助学生对数学知识进行理解和学习,它已经成为初中数学教学中常用的教学方法,有助于提高数学教学效果.rn数形结合思想在函数教学中的应用rn初中数学中较为抽象的知识就是函数知识,它不仅要求学生掌握函数的概念,还需要学生能从简单的实际事例中,抽象出函数关系,使学生体会到事物之间是相互联系的,是有规律地运动变化着的.由于函数具有抽象性,学生在进行函数知识学习时,会出现理解问题,不利于函数教学的正常进行.教师运用数形结合思想进行函数教学,可以以函数概念与特点为基础,进行函数知识的转化,帮助学生对函数知识进行理解与学习,提高学生的学习效率.
其他文献
以冬季奥运会系列项目-高山滑雪为例,以中国知网中国学术文献网络出版总库中收录的有关高山滑雪项目方面的文章共245篇为研究对象,进行分类汇总、分项统计,分析高山滑雪项目
李锐、蒋韵夫妇二人通过对经典神话“白蛇传”的重述,为读者塑造了一个不一样的“白娘子”形象.从弗洛伊德的“三重人格结构学说”来分析白素贞这一人物形象,通过展示其本我
初中物理作为初中生九门学科之一,在提高学生科学素质,培养学生创新能力方面发挥着重要作用.由于时代的需要,我国越来越重视素质教学,也因此,传统的物理教学方式必须要有所改
2014年9月2日上午,教育部举行新闻发布会,公布了2014年度全国教书育人楷模推选结果。我校张国伟院士作为我省2014年唯一获此殊荣的教师当选。近日,张国伟院士将与其他9名“全
青少年正处在身体生长的关键阶段,活泼好动是这一年龄段的基本特征。参加体育运动就难免会造成运动损伤,尤其是足球、篮球等体育运动。本文通过归纳青少年在运动过程中产生的
在小学阶段,培养学生良好的审题习惯、学生规范打草稿的习惯非常重要。
In the elementary school stage, it is very important to cultivate good habits of students and
在传统的物理课堂教学过程中,教师的教学重点一般都是将理论基础与解题技巧相融合,帮助学生提升高考成绩.但是,伴随着新课改的实行,物理教学的目标已经转变为了科学思维、物
王炳社教授的《中国音乐隐喻史》一书,从音乐隐喻的角度对中国古代音乐历史中的音乐现象之隐喻内涵进行了深入发掘阐释.该书运用交叉学科的思路和方法,多维度挖掘音乐艺术思
莫言的小说《欢乐》与《球状闪电》共同勾勒了一类群体——高考落榜后的回乡知识青年.他们身处农村环境构成的无物之阵,在城与乡的对比中饱含痛苦与绝望,而这又不仅是他们个
思想政治教育是当前新型化教学改革中不可或缺的重要环节,正确的思教实践能够帮助学生树立正确的价值取向,促进学生德行的端正,为其往后的成长构建意识屏障.高中思政课作为普