案例教学法在《法理学》教学中的运用探讨

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《法理学》被称为法学课程中的哲学课,其理论都具有显著的抽象性特点,因此在教学的过程中常常会让学生们感到困难,教师在开展教学是也体会了其复杂与争议,若是在教学中继续选择传统的灌输式教学,那就会影响到整体的教学效果。为了打破传统教学的桎梏,运用高效的案例教学法,使得《法理学》的课堂学习氛围变得更加浓厚,本文根据案例教学法的内涵以及特点,阐述案例教学法在《法理学》教学中运用意义,结合实际以及先进的教学经验,对案例教学法在《法理学》教学中的运用模式提出相关建议,望对同行有所帮助。
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