【摘 要】
：
在教育改革的实践中使我们认识到:“四化”建设需要人才,人才必须从基础教育抓起,小学是基础教育的基础,对人才的培养有着举足轻重的作用。在小学教学活动中,自然课教学的一
论文部分内容阅读
在教育改革的实践中使我们认识到:“四化”建设需要人才,人才必须从基础教育抓起,小学是基础教育的基础,对人才的培养有着举足轻重的作用。在小学教学活动中,自然课教学的一个显著特点就是让学生经过实践活动,自己去获取知识,而这些知识的获取最主要的是让学生针对某种自然事物,自己提出问题,自己设计研究程序,自己去观察实验,自己去分析综合、归纳、
其他文献
在总结前人研究的基础上,对长江江苏河段嘶马弯道来水来沙、河床边界组成、弯道横向环流情况下的水沙运动和河床演变进行分析,探讨了嘶马弯道崩岸坍江的原因、特点和工程防护
目前高校助困育人工作的资助政策体系还不够完善,表现为：认定机制存在缺陷,资助力度不均衡,资助对象定位欠科学。助困育人工作失之偏颇,表现为：物质资助为主,能力培养不足;被动
在山区进行标准化小学建设,实行教学仪器、图书资料、体育器材三配套,这是山区改善办学条件的一项艰巨工程。就笔者所在的山西省沁水县来讲,它位于太行、太岳、中条三大山系
高校各级各类奖学金起到了引导大学生努力学习、立志成才的良好作用,也为部分学生的学习生活提供了重要的经费来源。作为奖学金评选重要依据的大学生综合素质测评,应不断优化
中化泉州石化有限公司储运码头从2013年底竣工中交投入运营至今已四年有余,现场的设备设施在使用过程中遇到了一些影响安全或维护难度等问题,针对这些问题实施了一些优化措施
小学自然第五册“四季是怎样形成的”是教师难教,学生难学的一课,按教科书做实验“在桌上立一根点燃的蜡烛当作太阳,调整地球仪的高度,使蜡烛光平射在地球仪上……用手推动地
对实现分布式GIS所存在的问题进行研究,分析和应用了多层体系结构和Agent技术各自的优点,提出了基于Agent技术的多层分布式GIS体系结构,并通过编程所进行的原型实验证明基于Agent技术的多层分布式GIS体系结构在实现分布式GIS时的可行性,从而解决了传统GIS体系结构无法解决的互操作性、资源(包括功能和数据)的迁移、资源的分散管理和集中管理、多服务站点协同工作等问题.
一、目的 学生学习了怎样测量太阳高度后,苦于没有测量仪器,用课本中介绍的板上钉钉子的方法进行测量一来不够准确,二来太麻烦,因而不易坚持,因此,对一年中太阳高度的变化不
近几年来,各地普及中小学实验室的工作取得了显著的成效,实验室的重要作用正在日益得到发挥,而这种作用的发挥与实验人员的素质有密切联系。所以实验室普及以后,县仪器供应站
众所周知,小学自然课的特点就是对儿童进行科学启蒙教育,使儿童从小爱科学、学科学、用科学。而观察实验是自然课教学的重要内容和特点,是培养学生自行探求和应用知识的重要