【摘 要】
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本文结合《论语》学史上'五十以学《易》'、适周问礼于老、哀公季孙问政和'门人不敬子路'等几桩陈案,从还原与学科会通、还原与证据成链、还原与人物和著述
【出 处】
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湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
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本文结合《论语》学史上'五十以学《易》'、适周问礼于老、哀公季孙问政和'门人不敬子路'等几桩陈案,从还原与学科会通、还原与证据成链、还原与人物和著述编年、考据与生命同情和历史在场四个方面,总结诸子还原学的几大特征及其研究方法的范式意义。从中我们可见,先秦诸子还原是一种方法,一种信念、一种情怀,一种生命的同情和历史的在场。
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