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【摘 要】随着教育事业的深入发展，逐渐形成了尊重人才和尊重知识的风气，但是社会上还是存在一定的重学历而轻能力的现象，随之出现的就是就业、职称、工资以及相关提升都与学历挂钩等现象。也因此，我国成人教育培训在快速发展态势下也逐渐暴露了众多问题。本文就我国成人教育培训阐述其中出现的一些问题，并针对这些问题提出有效性对策。
【关键字】成人教育；培训机构；问题；对策
一、成人教育培训的重要意义
成人教育在整个教育中的地位和作用不是越来越弱，而是越来越突出。主要表现在以下三点：
1、成人教育在社会主义的现代化建设和和谐社会的建设过程中都扮演着很重要的角色。当前，我国面临的一个重要的任务就是对全民科学文化水平的提高，成人教育负担着很重要的责任，具体的形式可以是劳动培训、人力资源开发以及文盲和科盲的扫描。
2、成人学习成为了学习型社会建设中的核心问题。在进行学习型社会建设以及构建终身教育体系的过程中，对象不再是在校的大、中、小学生，核心组成人员是社会成员，学习型社会的建设就需要做好动员工作，鼓励全员加入到学习的队伍中。
3、成人教育可以充分体现教育的全面功能。教育是为了提高人们的精神境界，增长人类的智慧，达到传道、授业、解惑的目的。作为教育，其目的不应该只是单纯的就业，还需要对人们起到引导作用，为人们指明通往更高层次的方向。所以，我们必须坚持成人教育，大力发展成人教育。
二、成人教育培训存在的问题
1、培训市场秩序混乱。由于社会成人教育培训市场有利可图，教育培训行业吸引到了许多的投资者，也出现了比较激烈的竞争，甚至发生争夺学员而做出一些失范行为。许多培训机构做出虚假广告，夸大承诺吸引学员，大街小巷宣传招生，闹市街头分发培训简章。许多行业的培训还存在弄断行为，这些机构以自身在本行业的资历和资源提供垄断性服务来获取最大利润，严重影响到公平竞争。
2﹑区域发展不均衡。首先是地区间成人教育发展不平衡，经济发达地区和次发达地区、不发达地区在经费投入、活动开展等方面都存在较大差异。其次从成人教育的结构上看，学校成人教育和学历成人教育发展比较完整，而非正规教育和非正式教育还需要大力发展。从成人教育的领域上看，针对发展的项目多，结合社会发展、社会资本积累、社区公共事业的内容还需进一步加强。
3、培训机构参差不齐。当前，我国社会成人教育培训机构发展迅速，不断出现大量的培训机构。成立培训机构的门槛相对较低，几个人甚至一个人就可以成立一家培训结构。这样的培训机构，从业人员从数量到质量上都不一定达到要求，且存在管理部规范的现象，就更不能吸引高水平的培训师，没有自身的研发力量和特色，在竞争力上大打折扣，也会随着发展而淘汰。
4、教学内容陈旧，教学手段单一，不适应社会的发展。随着信息技术深刻地影响和改变我们的生活和学习。很多成人高等教育的教学内容几年甚至更久不变，严重过时，不能适应现代社会的发展。学校也未能很好地将现代信息技术运用到教学过程中，仅限于书本和板书的模式，教学方法呆板单一，容易使学生丧失学习的兴致和热忱。
5、对成人教育工作者的专业培训不足。在成人教育行业，培训师需要有较高的个人素质，需要有深厚的专业课工地，还要有较为丰富的实践经验，同时还有不断提高自身的授课技巧。这样的培训师在许多培训机构中都无法找到，更缺少研发能力强和专业度高的教师。
三、完善成人教育培训的对策
1、建立健全的法律法规。依法治教是政府管理和监控成人教育培训工作的重要手段。只有建立健全相关法律法规，成人教育培训在具体的运行过程中才能够做到有法可依，从而保证成人教育培训在健康有序的环境下开展。
2、由于中国的区域地位，因此，加大力度促进成人远程教育较好。中国政府把大力发展远程教育作为推进现代教育发展的重要途径，其目标是，加快以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络建设，开发高质量的网络课程和教育软件，实现跨越时空的教育资源共享；加快数字图书馆等公共服务体系建设，进一步改善各级各类教育的信息环境；推进各级各类学校充分利用现代信息技术和教育资源的优势，改进教学方法和教育管理方式，提高教育教学及管理水平；促进终身教育体系和学习化社会建设，为公民接受终身教育创造条件。
3、建立通畅和高效的管理体制。应适当调整对成人教育培训的管理权利，使之相对集中。从教育系统内部处罚，应该设置专门的成人教育培训机构。在《教育规划纲要》中，成人教育和培训服务都被划分到继续教育的范围，教育部门对其管理可以设置专门的部门进行统筹管理。这样对继续教育的地位有了一定的提高，也对其发展有促进作用，更是在建设学习型社会和构建终身教育体系上贡献力量。
4、形成良好的教育学习社会环境。政府积极发挥非政府组织的作用，动员社会各方面的力量参与扫盲，形成全社会关心扫盲、支持并参与扫盲的良好的社会环境。
5、加强师资队伍的建设。成人教育培训机构的师资队伍应该能满足全面的教育需求，在教师的选择上要实现科学聘任，扩大渠道，建设充实、稳定的师资队伍，这里面应该同时包括培训机构自身的专职教师，还可以有高校的师资资源或是社会上专业知识较强的技术人员作为兼职教师。培训机构应该根据自身情况，有针对性的提高教师素质，多开展相关培训、学习活动。
6、加大政府投入。许多国家对成人教育的发展相当重视，同时在经费上也给予很大的支持。要想扩大成人教育的影响力，维持成人教育的持续发展，就需要政府能加大关注和投入力度。对于经费支持，政府可以从以下几个方面实现：政府给予成人教育机构直接经济资助；对受教育的人进行资助，从而推动教育培训机构；对经营性培训机构采取各类优惠政策，扶持好教育培训机构的发展。
【关键字】成人教育；培训机构；问题；对策
一、成人教育培训的重要意义
成人教育在整个教育中的地位和作用不是越来越弱，而是越来越突出。主要表现在以下三点：
1、成人教育在社会主义的现代化建设和和谐社会的建设过程中都扮演着很重要的角色。当前，我国面临的一个重要的任务就是对全民科学文化水平的提高，成人教育负担着很重要的责任，具体的形式可以是劳动培训、人力资源开发以及文盲和科盲的扫描。
2、成人学习成为了学习型社会建设中的核心问题。在进行学习型社会建设以及构建终身教育体系的过程中，对象不再是在校的大、中、小学生，核心组成人员是社会成员，学习型社会的建设就需要做好动员工作，鼓励全员加入到学习的队伍中。
3、成人教育可以充分体现教育的全面功能。教育是为了提高人们的精神境界，增长人类的智慧，达到传道、授业、解惑的目的。作为教育，其目的不应该只是单纯的就业，还需要对人们起到引导作用，为人们指明通往更高层次的方向。所以，我们必须坚持成人教育，大力发展成人教育。
二、成人教育培训存在的问题
1、培训市场秩序混乱。由于社会成人教育培训市场有利可图，教育培训行业吸引到了许多的投资者，也出现了比较激烈的竞争，甚至发生争夺学员而做出一些失范行为。许多培训机构做出虚假广告，夸大承诺吸引学员，大街小巷宣传招生，闹市街头分发培训简章。许多行业的培训还存在弄断行为，这些机构以自身在本行业的资历和资源提供垄断性服务来获取最大利润，严重影响到公平竞争。
2﹑区域发展不均衡。首先是地区间成人教育发展不平衡，经济发达地区和次发达地区、不发达地区在经费投入、活动开展等方面都存在较大差异。其次从成人教育的结构上看，学校成人教育和学历成人教育发展比较完整，而非正规教育和非正式教育还需要大力发展。从成人教育的领域上看，针对发展的项目多，结合社会发展、社会资本积累、社区公共事业的内容还需进一步加强。
3、培训机构参差不齐。当前，我国社会成人教育培训机构发展迅速，不断出现大量的培训机构。成立培训机构的门槛相对较低，几个人甚至一个人就可以成立一家培训结构。这样的培训机构，从业人员从数量到质量上都不一定达到要求，且存在管理部规范的现象，就更不能吸引高水平的培训师，没有自身的研发力量和特色，在竞争力上大打折扣，也会随着发展而淘汰。
4、教学内容陈旧，教学手段单一，不适应社会的发展。随着信息技术深刻地影响和改变我们的生活和学习。很多成人高等教育的教学内容几年甚至更久不变，严重过时，不能适应现代社会的发展。学校也未能很好地将现代信息技术运用到教学过程中，仅限于书本和板书的模式，教学方法呆板单一，容易使学生丧失学习的兴致和热忱。
5、对成人教育工作者的专业培训不足。在成人教育行业，培训师需要有较高的个人素质，需要有深厚的专业课工地，还要有较为丰富的实践经验，同时还有不断提高自身的授课技巧。这样的培训师在许多培训机构中都无法找到，更缺少研发能力强和专业度高的教师。
三、完善成人教育培训的对策
1、建立健全的法律法规。依法治教是政府管理和监控成人教育培训工作的重要手段。只有建立健全相关法律法规，成人教育培训在具体的运行过程中才能够做到有法可依，从而保证成人教育培训在健康有序的环境下开展。
2、由于中国的区域地位，因此，加大力度促进成人远程教育较好。中国政府把大力发展远程教育作为推进现代教育发展的重要途径，其目标是，加快以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络建设，开发高质量的网络课程和教育软件，实现跨越时空的教育资源共享；加快数字图书馆等公共服务体系建设，进一步改善各级各类教育的信息环境；推进各级各类学校充分利用现代信息技术和教育资源的优势，改进教学方法和教育管理方式，提高教育教学及管理水平；促进终身教育体系和学习化社会建设，为公民接受终身教育创造条件。
3、建立通畅和高效的管理体制。应适当调整对成人教育培训的管理权利，使之相对集中。从教育系统内部处罚，应该设置专门的成人教育培训机构。在《教育规划纲要》中，成人教育和培训服务都被划分到继续教育的范围，教育部门对其管理可以设置专门的部门进行统筹管理。这样对继续教育的地位有了一定的提高，也对其发展有促进作用，更是在建设学习型社会和构建终身教育体系上贡献力量。
4、形成良好的教育学习社会环境。政府积极发挥非政府组织的作用，动员社会各方面的力量参与扫盲，形成全社会关心扫盲、支持并参与扫盲的良好的社会环境。
5、加强师资队伍的建设。成人教育培训机构的师资队伍应该能满足全面的教育需求，在教师的选择上要实现科学聘任，扩大渠道，建设充实、稳定的师资队伍，这里面应该同时包括培训机构自身的专职教师，还可以有高校的师资资源或是社会上专业知识较强的技术人员作为兼职教师。培训机构应该根据自身情况，有针对性的提高教师素质，多开展相关培训、学习活动。
6、加大政府投入。许多国家对成人教育的发展相当重视，同时在经费上也给予很大的支持。要想扩大成人教育的影响力，维持成人教育的持续发展，就需要政府能加大关注和投入力度。对于经费支持，政府可以从以下几个方面实现：政府给予成人教育机构直接经济资助；对受教育的人进行资助，从而推动教育培训机构；对经营性培训机构采取各类优惠政策，扶持好教育培训机构的发展。