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竞技化教育的改革实质是对我国应试教育的改革,是完成由＂学科中心＂到＂生活中心＂的价值转换。教育竞技化会使教育目的与现实依然难以协调,使拔尖人才培养与全体人才培养依然存在矛盾。因此我国的教育应该从精英教育回归到大众教育,从国家主义教育回归到人本主义教育。
对我国“教育竞技化”的慎思与展望
【摘 要】
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竞技化教育的改革实质是对我国应试教育的改革,是完成由＂学科中心＂到＂生活中心＂的价值转换。教育竞技化会使教育目的与现实依然难以协调,使拔尖人才培养与全体人才培养依然存在矛
【机 构】
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陕西师范大学基础教育课程研究中心暨体育学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题
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