【摘 要】
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时下强调鼓励学生的个性化发展,培养学生的创造性思维,因而,课堂教学不应只是一个简单的知识学习过程,“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学要把个体精神
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时下强调鼓励学生的个性化发展,培养学生的创造性思维,因而,课堂教学不应只是一个简单的知识学习过程,“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学要把个体精神生命发展的主动权还给学生”。可见,课堂教学是富有
Nowadays emphasis on encouraging individual development of students and cultivating students' creative thinking, therefore, classroom teaching should not be just a simple knowledge learning process, “from the height of life, with a dynamically generated view of classroom teaching. The initiative of individual spiritual life is returned to students. ” Visible, classroom teaching is rich
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题目:A、B、C、D、E五个队进行单循环赛(即每两个队之间都要比赛一场),比赛进行到中途,发现A、B、C、D队比赛的场次分别是4、3、2、1。请问这时E队赛过几场?E队和哪些队赛过?
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