创造力的层次及其评价

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【正】 创造力的层次问题,是创造学中有关创造力研究的一个重要问题,近二、三十年来,理论界和实际部门都争相把“创造”研究的焦点集中在人的创造力的开发和培养上,并展示出相当可观的成果。但是,人们对“什么是创造力”这个问题至今尚存争议。研究创造力的层次,可为界定“创造力”的涵义提供启发思路。目前,创造学中有关创造力分层的研究主要侧重于以下几个方面:
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