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教育教学中解决"学习有困难学生"(以下简称"学困生")的教与学这对教学活动过程中最基本的矛盾,需要调动他们学习的积极性和主动性,激发他们的兴趣和欲望,锻炼他们的意志和品质,塑造他们的人格和形象等.
“学困生”的教育策略之研究
【摘 要】
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教育教学中解决"学习有困难学生"(以下简称"学困生")的教与学这对教学活动过程中最基本的矛盾,需要调动他们学习的积极性和主动性,激发他们的兴趣和欲望,锻炼他们的意志和品
【机 构】
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长庆银川高级中学
【出 处】
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固原师专学报
【发表日期】
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2005年2期
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