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创造性思维是思维的最高形式.在生物教学中,培养学生的创造性思维能力可以通过联想、想象、发散思维、逆向思维等途径.
生物教学中对学生创造性思维能力的培养
【摘 要】
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创造性思维是思维的最高形式.在生物教学中,培养学生的创造性思维能力可以通过联想、想象、发散思维、逆向思维等途径.
【机 构】
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清丰县职业技术学校
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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