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论述了职业教育课程开发的主要模式是以能力培养为主线设计模块化课程,从基础技能到专向技能再到综合技能的递进式模式。重点分析了物流管理专业关键能力课程资源开发的3个流程和构建课程体系的四条原则。运用基于工作过程系统化的方法,确定了物流运营管理高技能人才的典型职业岗位群。构建了物流管理专业关键能力课程体系。