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在小学语文教育教学中，课前谈话不仅是一种导课的好方法，更是一个教师与学生之间敞开心扉互动交流的通畅渠道。巧妙的课前谈话是在不着痕迹中，引领孩子探索，让孩子在似有若无的境界中学习，让教学达到“踏雪无痕”的境地。巧妙、生动的课前谈话不仅能收到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的先声夺人的效果，也能达到“课未始，趣已生”的境界。巧妙设计课前谈话，努力探索谈话技巧，会让课堂教学更加妙趣横生。