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数学史知识融入微积分教学的探索
数学史知识融入微积分教学的探索
来源 :高等函授学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxq0108
【摘 要】
:
数学史有非常重要的教育意义,但目前工科院校开设的数学史课程比较少。为弥补这方面的不足,可采用在数学课上穿插介绍数学史知识的方法,使学生了解微积分的发展过程,从而激发学生
【作 者】
:
高尧来
【机 构】
:
广东工业大学华立学院公共基础部
【出 处】
:
高等函授学报:自然科学版
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
微积分
数学史
教学
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数学史有非常重要的教育意义,但目前工科院校开设的数学史课程比较少。为弥补这方面的不足,可采用在数学课上穿插介绍数学史知识的方法,使学生了解微积分的发展过程,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
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