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在英语课堂教学中，如何正确有效地运用情感策略，培养学生积极的情感态度，具有非常现实和深远的意义。教师要从整合教学内容，发掘情感资源；灵活组织教学，激发情感资源；融洽师生关系，共享情感资源三个方面实施情感策略。
情感策略在高中英语教学中的运用
【摘 要】
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在英语课堂教学中，如何正确有效地运用情感策略，培养学生积极的情感态度，具有非常现实和深远的意义。教师要从整合教学内容，发掘情感资源；灵活组织教学，激发情感资源；融洽师生关系，共
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2008年2期
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