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<正>一要全面细致了解学生情况,不要以分数论英雄。 教师给学生排座位,应在全面细致地了解学生的情况下进行。排座位时,应把握三个原则:一是优势互补原则。文科强、理科弱的同学与理科强文科弱的同学同桌;优等生与学困生相邻;
给学生排座位做到三要三不要
【摘 要】
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<正>一要全面细致了解学生情况,不要以分数论英雄。 教师给学生排座位,应在全面细致地了解学生的情况下进行。排座位时,应把握三个原则:一是优势互补原则。文科强、理科弱的
【机 构】
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保康县马桥中心学校
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2005年01期
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