商务英语函电在跨境电子商务英语中的差别应用

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跨境电子商务英语和商务英语函电是目前高职院校中两门不同的专业语言类课程。一个是基于新兴的电子商务的语言课程,另一个是基于传统的国际贸易的专业必修课程。由于两门课程的贸易背景的相通性和差异性,使得这两门课程在语言的学习上也有了互相借鉴的相同之处和独特专业知识的差异性。本文针对两门课程各自涉及的教学模块,不同背景的贸易形式和不同的情境教学模式,将它们进行解读和剖析。详细地分析了商务英语函电与跨境电子商务在以上内容的异同,以及如何将商务英语函电适当地运用到跨境电子商务英语中。同时,在授课过程中,教师们应突出哪些
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沧桑的面孔,却有强壮的臂膀,这棵银杏树,还年轻着呢!挥开那枝干,每一片叶都争分夺秒地争夺那金色的绚烂。一片荫蔽中,只有稀疏的斑点像池塘的水一样闪亮。  路上的人,见了这树,还是有些惊叹的,至少不会忽视它,这银杏,少见了!或有少数人,走过去,拾起一片,再望望那叶丛,也走了。  但对于这院子里银杏的主人来说,这树,是树,也是记忆。他当时只有七岁半,总是抬着板凳,张开着书,跑到这净土享受清凉,感受风轻触
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数据时代,信息技术发展迅猛。新生代大学生的理念和思维受到中西方价值观的猛烈碰撞。因此,我们亟待改变长时间以来的高校思政教育与专业教学“两层皮”,知识传授重于、先于德行培育的状况。
晚风低吟,捎来了远方的花瓣。城里的花是经不住吹的,一碰就全散了,好几点“彩蝶”立在窗檐。我忍不住赞许,真像书中的西施立了满窗……妈妈的声音从客厅传来:“幺儿,来吃豆腐了!”  妈妈做的豆腐真是我人生的一大最爱,想到这里,闭了眼,仿佛已经有那熟悉的豆香味冲上鼻腔。妈妈做的豆腐香,是因为她有两个小窍门。其一,就是买的豆腐,不是超市里包装的“低档货”,而是大老远去菜市场买的那种又软又白的碱水豆腐,这样煮
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时光如梭,逝者如斯。我们将掌心拢起,也抓不住缥缈的云烟,攥不住流动的细沙,更留不住逝去的年华。但总有一种东西镌刻在我的记忆深处,抹之不去。对于我来说,这种东西,是一棵童年之树。  爷爷家门前,有一棵树,一棵老树,一棵老龙眼树,一棵承载着我童年记忆的老龙眼树。  这棵龙眼树,守在爷爷家门口,已经五十多岁了。它“老”了。落日衔山时分,我站在村口远远望去,它像是在酣睡。也许是太累,睡得那样安详、静谧。已
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“一带一路”倡议的提出在为我国旅游业和经济业发展带来新机遇的同时,也为我国高校外语翻译教育专业的人才培养和教学改革实践指明了方向,制定了目标,在此教育背景下,高校外语翻译教学专业应该重新制定人才培养目标,融入先进的教学理念,对教育教学进行改革实践,培养出符合国家要求和时代发展需求的高技能型人才。
平江路的街道是繁华的,人来人往,车水马龙,身旁的一切像轉动的走马灯,在暖橘色灯光里朦胧的是那尘世间的喧嚣。  街巷交错复杂,像蜿蜒的小河,每一线分支都流到很远的地方,静默着。  走上南边一座石桥,沿着台阶的起起伏伏,闻着耳边昆曲的细软悠长,走进一条又深又窄的小巷,看不见人影,闻不见鸟的啼叫。或许是因为已经入夜,瞟了眼手表,“22:00”的字样安静地“卧躺”。  巷子的两旁路灯稀疏又昏暗,上弦月的光
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模糊语言是人们日常交际使用的语言之一。模糊限制语作为模糊语言的一部分,也是说话人常用的策略和手段。在科技类TED演讲中,使用严谨、得体的语言是对每一位演讲者的基本要求。演讲者为了减轻义务与责任,有时也会选择模糊限制语来表明观点。文章以Verschueren的顺应论为理论指导,探究TED演讲中模糊限制语的使用频率、顺应物质、社交、心理世界的过程及在科技英语中的功能。研究显示,模糊限制语的相关功能能够帮助演讲者更好地实现演讲目的。
比希望来得更加惊喜的,是重生的希望。  我坐在窗前,仔细打理着盆中的你。  深紫色短裙,微绽着,一副睡眼惺忪的模样。花瓣上雨珠点点,那是被暴雨蹂躏后留下的痕迹,却折射着太阳的光辉。  我真的看不懂你———这么多年来,你一直保持着低调的紫,不张扬。难道你就未曾有过不甘?未曾想过翻身逆袭,风光无限?  你看你,微笑着,仍自顾自地在风中摇曳,不理我。  初见你时,你只是一粒普通得不能再普通的种子。若说是
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南安军①  〔宋〕文天祥  梅花南北路②,风雨湿征衣。  出岭同谁出?归乡如此归!  山河千古在,城郭一时非。  饿死③真吾志,梦中行采薇④。  ★【注释】  ①南安军:南安,今江西大余。祥兴元年(1278),文天祥在广东被俘北行,次年出大庾岭。军,宋代行政区划名,与府、州、监同属于路。②梅花南北路:梅花,大庾岭上多梅花,又称梅岭。南北路,南为广东南雄县,北为江西大余县。③饿死:文天祥在途中曾绝食
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随着我国“十四五”时期的到来,社会经济飞跃式发展,人们的生活方式也发生了巨大的变化,从工作方式到生活方式以及到学习方式,大数据都在逐步改变着我们。大数据时代已悄然而至,渗透到我们生活的各个方面。其中值得探究的是我们大学英语教学方式方法和手段是否也可以从大数据红利当中分得一杯羹?答案是肯定的。如何巧用大数据带来的重大变革,带动大学英语尤其是时下流行的分类教学改革,与时代同进步。文章主要分析了大数据时代对以南昌商学院为样本的独立学院大学英语分级教学的影响,并且在分析问题的基础上做出相应的探索,促成大数据环境下