新课程改革下的高中化学教学研究

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就化学教学来说,课堂教学过程仍然以应试为主,理论知识教学时间远远大于化学实验课时,教学形式枯燥和教学内容的单一,在很大程度上,难以激发学生兴趣和自主学习的积极性,从而也会影响高中化学教学整体质量.因此,强化新课程理念,在教学过程中将创新实践落实到位是高中学校亟待解决的问题.
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