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与传统的灌输式教学相比较，案例教学是一种注重师生互动，调动学生学习积极性，激发学生的学习热情的开放式的教学方法，是强调以学生为主体，在自主学习的基础上，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力的教学方法。在《经济法》教学过程中，运用案例教学法是提高课堂教学质量的有效方法。笔者把案例教学法的组织和实施过程分为撰写教学案例、组织案例讨论和形成统一认识三个步骤，现分述于下。