以职业素质提升为导向的高校学生社团建设研究

来源 :市场调查信息(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuxiaopei110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校学生社团对大学生职业素质的培养可以通过培育社团文化、统筹社团活动、搭建合作平台等方式作用来完成,从意识、能力和行动三个层面,强化社团的教育和发展功能,多方面提升大学生的职业素质,促进大学生的职业发展。以“未来农业大师”协会作为案例,描述以上策略是如何实现的。
其他文献
问起于题,疑源于思.测试过后教师都会进行讲评,讲评学生解答过程中出现的错误,启发学生对不会的问题进行探究与思考,解答学生的困惑.给学生答疑解惑的过程也是启发学生对数学
2017年高考化学考试说明中增加了一条“了解反应活化能的概念”,因此对活化能的考查成为新的命题点,进一步凸显宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等核心素养.
"牛眼上膜"是牛的一种常见病,多发生于夏秋农忙季节,轻者双眼流泪,结膜暗红,视力障碍,重则失明,影响劳役.自1997年以来,笔者应用插枝方法试治耕牛149头,痊愈¨4头,占76.5
2006年1月发生一起大肠杆菌与球虫混合感染病例,造成一定的经济损失,经治疗,病情很快得到有效控制,现将诊疗经过报告如下:
目的回顾性分析我院2009年药物引起的不良反应(ADR)资料,为临床安全合理用药提供参考。方法对63例ADR进行分析评价。结果 〉50岁人群ADR发生率最高;静脉给药引起ADR53例;抗菌药
为了研究粗制植酸酶在不同AP(有效磷)蛋鸡日粮中添加的效果,试验采用2×3因子设计,处理因素包括2个粗制酶(0、0.5%)和3个AP(0.1%、0.2%、0.4%)。试验结果表明:AP为0.1%时,添加粗制酶,与
中科院昆明动物研究所7日传出消息,该所科研人员在一个已知的欧洲人群精神分裂症易感基因中发现新的功能突变,并由此证实这一基因对中国人群患精神分裂症有确切作用。精神分
通过对近5年高考有机试题的研究发现,高考对有机化学知识的考核主要集中在有机物命名、官能团名称、反应类型、反应条件、有机方程式书写、特定结构的同分异构体数目的判断和
我国发生的人禽流感病毒与越南病例相比.病毒的基因序列已发生了一定程度的变异。但并不具备导致人传人的能力。
高中物理是学生学习的重要课程,要求学生能够运用物理原理解释物理现象,通过有效的解题技巧来解决物理问题.定势思维在帮助学生快速解决物理问题的同时也会限制学生的解题思