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举例是政治课上贯彻理论联系实际教学原则常见的一种手段，但举例是一把“双刃剑”，离题或不恰当的举例会使学生越听越糊涂，结果是事倍功半，事与愿违。而适时、适度地举例，能把复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化，抽象的问题形象化，能使学生茅塞顿开，减轻学生理解的难度，是帮助学生识记、理解和运用知识的“催化剂”，因此，必须恰当运用举例这一手段。在此，笔者将自己在政治教学中运用举例手段来提高课堂效率的心得做一番小结。