【摘 要】
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本课以“健康第”为指导思想,以《体育与健康课程标准》为理论依据,以学生发展为本,结合三年级学生的心理、生理发展特点和运动形成规律,采用教师直观教学和合作学习的教学方
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本课以“健康第”为指导思想,以《体育与健康课程标准》为理论依据,以学生发展为本,结合三年级学生的心理、生理发展特点和运动形成规律,采用教师直观教学和合作学习的教学方法,以学生练习为主充分发挥学生的主体地位,使学生在练习中身心愉悦努力达到教学目标。学习过程中舞伴之间相互合作,共同探究。学生主动参与体育活动,创设宽松、和谐、愉快的课堂氛围,让每个学生体验成功的乐趣,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,培养学生的审美情趣及对美的鉴赏能力,促进学生身心全面发展。
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