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问:A小组经常去超市买牛奶,但面对琳琅满目的牛奶,她却不知道该买纯牛奶还是鲜牛奶.从字面看,各有各的优势.最后,她往往是买纯牛奶,因为她觉得,纯牛奶肯定比鲜牛奶质量好,营养价值高.
科学饮用牛奶问答
【摘 要】
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问:A小组经常去超市买牛奶,但面对琳琅满目的牛奶,她却不知道该买纯牛奶还是鲜牛奶.从字面看,各有各的优势.最后,她往往是买纯牛奶,因为她觉得,纯牛奶肯定比鲜牛奶质量好,营
【出 处】
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山西食品工业
【发表日期】
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2004年1期
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【摘 要】 成长型思维模式认为个体的能力能够通过自身的努力得到提升，强调学生个体在课堂学习中的体验与成长的过程性，成长型的教学设计能够把主动权交还给学生，给化学课堂留有灵活的发展空间，还给化学课堂原本的生机与活力。在高中化学教学中培养学生成长型思维模式，让学生相信通过自己的努力学习，就能提升成长型思维模式，从而使学生获得不仅是短期的成就，而是长期、持续的成功。 【关键词】成长型思维模式；教学设计
【摘 要】“翻转课堂”作为对传统课堂的挑战，逐渐显示了其优越性，真正把课堂变为学生学习知识的地方，而不再是過去接受知识的场所。老师通过应用翻转课堂教学模式提升了学生的主体地位，帮助学生更好地获得知识、消化知识，最终把课本知识融入到学生自身的思维体系中，转变为一种学习的本能。这种教学模式逐渐得到一线教职工的普遍认同。本文就在技工院校采用翻转课堂教学模式展开讨论，着重关注采用翻转课堂教学模式构建技工院
【摘 要】高中阶段的写作教学旨在培养学生综合运用语言知识的能力，是高中英语教学中至关重要的教学环节。本文介绍了如何借助仿写、续写、情境写作以及利用文本背景知识进行写作的方式来提升学生的语言能力、思维品质、学习能力和文化品格。 【关键词】核心素养；英语写作 一、借助仿写，培养语言能力 语言能力是在社会情境中借助语言，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，是发展其它能力的前提和基础，也
产业集群体现了一种在竞争中融合的思维，不仅使单个企业的“做精做强”，更是众多企业互相依存，唇齿相依，“抱团打天下”，最终咬合成具有竞争力的产业链，未来的世界竞争，很大程度上将
【摘 要】新高考方案注重学生综合素养的培养，新课改的本质是将学生的学习主动权还给学生，高效课堂“五环”教学模式彻底改变了陈旧的先教后学，学生被动学习的局面，真正做到“先学后教”，让学生变被动为主动，体现新课改理念，培养学生综合素养。 【关键词】新高考；新课改；五环教学；综合素养 新高考方案是高考改革的指导，也是当前优化教育教学的重要基础，物理在高考中的重要性没有改变，要立足新高考方案的精神，以
【摘 要】新教改提出：要以培养学生的核心素养为目标，在教学实践中运用多样化的教学模式，提升学生的核心品质能力。针对当前农村初中英语的教学现状，作为教师在教学过程中应积极采用新的教学方式，加强对学生核心素养的培养，使其具备完善、健全的人格，从而培养适应社会发展的高素质人才。 【关键词】农村；初中英语；学生；核心素养 在当前应试教育的大环境之下，学校和教师往往只关注到学生的考试成绩，特别是在当下农
【摘 要】布置课外作业是语文教学的一个重要环节，它是课堂教学的延伸。长期以来，教师在课外作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，实行一刀切，设计的作业大多“以书为本”，是抄抄写写，机械重复的低效作业，这是不符合学生个体成长的规律的。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识课外作业的意义，改变传统的思维模式，力求布置的作业是有效的、对学生有帮助的、能促进学生成长的。 【关键词】
【摘 要】问题情境作为新课改下倡导的一种教学方法，它符合我国教育教学改革的需要。在高中信息技术教学中，创设问题情境，可以为学生营造一个良好的学习氛围，引导学生发散思维，培养学习兴趣，从而促使学生主动投入到教学中来，促进教学目标的顺利实现。 【关键词】高中信息；问题情境；应用 高中信息技术在学生的成才成长道路上发挥着重要的作用。然而，就当前高中信息技术教学来看，依然在沿袭传统的教学方法，教学过程
摘要：文章紧密结合高职教育工程造价专业的特色，阐述了网络教学资源平台建设内容包括：系统平台建设和教学资源建设，教学资源涵盖专业标准、课程教学资源、师资专家信息和职业技能培训鉴定等内容。工程造价专业教学资源库建设后存在的主要问题，以及今后的设想。 关键词：工程造价 网络教学 资源平台建设 工程造价专业具有很强的实践性、经济性、法规性、区域性和时效性，学生在学习期间，需要大量的规范、标准、规定
作为一名小学信息技术教师,一直梦想着寻找一款深受众多学生喜爱和追捧的编程软件。它既可以满足学生爱玩的天性,也可以承载他们的奇思妙想,完成学生的创作梦。直到Scratch悄