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在高等学校学生的管理过程中,正确地引入竞争机制,不仅有利于培养学生良好的思想德道品质,而且也有助子大学生更好地明确学习方向,增添学习动力,从而达到全面发展的目的。一、高校学生管理引入竞争机制的途径。首先要明确竞争目标。高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,支持各项改革,具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神,掌握科学文化知识,成长为德才兼