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微课以信息技术作为基础,将其应用于初中数学教学课堂中,能够减轻教师的负担,激发学生的学习兴趣,对于提升课堂的时效性发挥了重要作用.研究了微课教学实践与探索中的较为有效的案例.
在中学数学课堂教学中有效应用微课的案例研究
【摘 要】
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微课以信息技术作为基础,将其应用于初中数学教学课堂中,能够减轻教师的负担,激发学生的学习兴趣,对于提升课堂的时效性发挥了重要作用.研究了微课教学实践与探索中的较为有
【机 构】
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甘肃省定西市安定区交通路中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年A01期
【基金项目】
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朱万亮主持的省级课题GS【2017】GHB1894的阶段性成果
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