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<正>新课标人教版化学必修1学生探究实验设计存在一些值得探讨和商榷的地方,本文结合我校开展校本实验探究课程的经验,从实验效率、绿色化学的理念、培养学生思维能力、参与度等角度例谈高中化学新课程必修1学生探究实验的设计.1探究实验设计要有高效率案例1"分散系及其分类"科学探究改进设计[出处:人教版化学必修1第2章第1节(26页)].在此设计科学探究比较恰当,但存在一些不足,