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海峡两岸语文课程的经典文本选择都反映了对中国人学习汉语文基本规律的认识,都认同经典文本教学的价值,追求古典的训练,文化的教育,都能为语文教材的编写提供选文参考。但两岸在经典文本选择的取向,语文观和教材编写观上有所不同。
海峡两岸语文课程经典文本选择的比较——以两岸高中语文课程文件的“附录”为例
【摘 要】
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海峡两岸语文课程的经典文本选择都反映了对中国人学习汉语文基本规律的认识,都认同经典文本教学的价值,追求古典的训练,文化的教育,都能为语文教材的编写提供选文参考。但两
【机 构】
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聊城大学文学院
【出 处】
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聊城大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年01期
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