高中化学课堂动态生成式教学的研究

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“动态生成”是新课标提倡的重要理念之一,笔者结合教学实践,从精心预设、策略开发、优化选择三方面,就构建动态生成的高中化学课堂进行探讨。 “Dynamically Generated ” is one of the important concepts advocated by the New Curriculum Reform. The author discusses the construction of a dynamically generated high school chemistry classroom from the perspective of meticulous presupposition, strategy development and optimization.
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