【摘 要】
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2020年初,受新冠肺炎疫情影响,全国中小学校推迟开学,学生和教师只能居家生活.为了不影响学生学习,各地教育主管部门提出“停课不停学”的号召,要求学校组织教师开展在线教学
【机 构】
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广东省深圳市教育科学研究院,518000
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2020年初,受新冠肺炎疫情影响,全国中小学校推迟开学,学生和教师只能居家生活.为了不影响学生学习,各地教育主管部门提出“停课不停学”的号召,要求学校组织教师开展在线教学.如何确保学生在线学习的有效性,如何通过教学新平台、新空间的构建来促进教学方式与学习方式的转变,成为众多教育工作者思考和研究的问题.教学途径和教学空间改变了,教师的教育观念和教学思维也应该随之而变,通过新技术、新方式、新空间进一步提升学生的美术学科核心素养,探索中小学美术教育的新生态链.这样,才能充分激发学生的学习兴趣,有效培养学生自主学习与跨学科学习的能力,真正彰显在线教学的优势,并在未来的美术教学中发挥更大的作用.
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