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新课程改革结合小学数学教学实际，提出了许多新思路，同时《新课程标准》规定：以人为本，突出学生的自主性和实践能力。因此，在小学低年级数学教学中，教师要给学生提供主动探究的机会，变“接受性学习”为“创造性学习”，
小学数学自主探究学习概述
【摘 要】
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新课程改革结合小学数学教学实际，提出了许多新思路，同时《新课程标准》规定：以人为本，突出学生的自主性和实践能力。因此，在小学低年级数学教学中，教师要给学生提供主动探究的机会
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2007年6期
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