【摘 要】
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目的探索不同的躯干肌训练方法对脑性瘫痪(CP)患儿平衡功能的影响.方法 CP患儿80例,分为常规组(34例)和躯干肌训练组(46例),常规组采用我科常规平衡训练方法,躯干肌训练组则
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目的探索不同的躯干肌训练方法对脑性瘫痪(CP)患儿平衡功能的影响.方法 CP患儿80例,分为常规组(34例)和躯干肌训练组(46例),常规组采用我科常规平衡训练方法,躯干肌训练组则在常规平衡训练方法的基础上增加对躯干肌的训练,两组其他康复治疗相同.由专人采用社会适应性行为评定ADL量表和GMFM运动疗效评定量表中平衡项目量表对患儿的平衡功能进行评定.结果常规组和躯干肌训练组治疗后ADL评分和GMFM平衡评分与治疗前相比有显著变化(P＜0.05 或P＜0.01),评分普遍增高,且躯干肌训练组高于常规组,差异
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