【摘 要】
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本文切中多年来大学物理教学中普遍存在的问题,提出进一步提高教学质量的意见,根据现代心理学理论,在教学内容的安排上针对各部分的特点,提出在教学过程中着重解决的问题和培养学
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本文切中多年来大学物理教学中普遍存在的问题,提出进一步提高教学质量的意见,根据现代心理学理论,在教学内容的安排上针对各部分的特点,提出在教学过程中着重解决的问题和培养学生能力发展的重点,在教学方法上发展启发式教学,调动以学生为主的主动学习方法,这是当前教学发展的方向。
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