基于微课的小学语文阅读教学探究

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新课改如火如荼地进行,传统的教学模式已经无法给学生提供良好的学习氛围,微课应运而生。其简单来说,就是运用精短的教学视频对某一语文知识点进行阐述,呈"碎片化"的学习内容,不建立知识点之间的联系,如果能广泛使用微课学习资源,不仅能创造轻松愉悦的学习环境,增加学生的阅读兴趣,也能增加学生对语文课程的理解。
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