【摘 要】
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<正>为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力,进一步加强与读者的联系和互动,更好地发挥杂志的引领作用,《化学教学》编辑部将开展2014年度十佳文章评选活动。欢迎广大
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<正>为了鼓励作者在中学化学教学科研上所作的努力,进一步加强与读者的联系和互动,更好地发挥杂志的引领作用,《化学教学》编辑部将开展2014年度十佳文章评选活动。欢迎广大热心读者踊跃参加,积极投票。本次活动的具体流程及操作如下:1.由《化学教学》编委会综合考虑论文的学术性、创新性、规范性,同时参考论文的他引量、下载量、阅读次数等统计数据,从2014年全年刊发的文章中初选出30篇,作为候选文章(本刊编委及特约专家的文章不参与评选活动)。
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