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双主体互动教学模式改变了过去单向灌输的教学模式,有助于使学生变被动消极为积极主动,提高学生的学习兴趣、激发学生的创造性和自主性.本文概念了“双主体互动模式”的内涵,并从若干个方面设计了双主体互动模式下的小学数学教学模式.
对双主体互动模式下的小学数学教学探讨
【摘 要】
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双主体互动教学模式改变了过去单向灌输的教学模式,有助于使学生变被动消极为积极主动,提高学生的学习兴趣、激发学生的创造性和自主性.本文概念了“双主体互动模式”的内涵,
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽县黄集中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年30期
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