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病理生理学作为医学教学中的必修课程，学科知识面广，知识更新快，要在有限的教学时间内最大限度地提高教学效率和效果，教学改革势在必行。导师制引入医学本科生的病理生理学教学中，是病理生理学教学方法改革的一个探索。本文将对导师制在本科生病理生理学教学中的研究目标、具体实施方法及体会进行探讨。
导师制在本科生病理生理学教学中的探索与实践
【摘 要】
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病理生理学作为医学教学中的必修课程，学科知识面广，知识更新快，要在有限的教学时间内最大限度地提高教学效率和效果，教学改革势在必行。导师制引入医学本科生的病理生理学教学中
【机 构】
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南通大学杏林学院,南通大学医学院病理生理学系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年20期
【基金项目】
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本文系南通大学杏林学院教育教学研究基金项目（2010j241）.
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