浅谈初中道德与法治教学有效性

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课堂教学是实施素质教育的主渠道,有效教学的理念最终要通过课堂活动来实现。教学过程是师生间共同参与、交流、互动的过程。教师要引导学生积极参与到教学活动中来,让学生成为课堂学习的主人,使教学活动成为师生互动的过程。因此,教师要转变教学观念、教学形式,把主动权交给学生。下面,结合多年的教学经验,谈谈自己粗浅的看法。
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