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素质教育的目的是培养学生的创新能力和解决问题的能力，其实这两种能力的培养是不矛盾的：学生具备了一定的创新能力，就会创造性地解决问题；学生能够运用所学知识解决问题的同时就会激发创新思维火花。因此，在数学教学过程中培养学生的问题意识是当下比较流行的教学主流。小学数学教师在这方面的工作一定要更加用心、到位，这是由于4、学生的年龄特征和心理发展规律决定的。本文主要根据笔者在小学教学实践过程中的经验，谈谈小学数学课堂教学中应当如何培养小学生的动手实践意识和解决问题的能力。