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本文叙述了中国古代书院产生的原因,书院教学的内容、教学方式,并分析了书院教学组织管理特点.这些教学特点对当前大学英语教学改革有一定的借鉴启示.目前大学英语改革重点是改革教学模式、评价体系,转变学生学习方式和教师角色,培养学生自主学习能力,而这些与书院制度的特点极为相似.从书院制度看今天的大学英语教学改革,会给我们一些新的启示.