【摘 要】
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在建立数学模型的同时要找到题目中图形上的隐含条件,就是我们学习几何的思考方向,本文从图形中特殊角、特殊点和特殊线等方面去挖掘图形的隐含条件。
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在建立数学模型的同时要找到题目中图形上的隐含条件,就是我们学习几何的思考方向,本文从图形中特殊角、特殊点和特殊线等方面去挖掘图形的隐含条件。
While establishing the mathematical model, we should find the implicit conditions on the graph, which is the thinking direction of our learning geometry. This article digs the implied conditions of the graph from the aspects of special angle, special point and special line in the graph.
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