由于本人工作失误,导致发表于《气象学报》2011年第69卷第4期719—728页的文章"三年地基微波辐射计观测温度廓线的精度分析"出现多处错误,现做如下更正。
分析和预报局地对流时常用到对流温度,对流凝结高度常被用于估计局地对流云的云底高度。对流温度和对流凝结高度用于局地对流分析时存在一定的前提,且其蕴含的物理意义非常丰富
“课文无非是个例子”(叶圣陶语),但入选到语文教材的文章绝非是平常的例子:它们或在遣词造句上颇具神韵,或在谋篇布局上别具匠心,或在主题立意上高人一筹。面对着众多异彩纷呈的精美华章,处于主导地位的教师在分析课文时倘若总是对课文进行简单地肢解,那么,学生非但不能领会“例子”作为范例的妙处,还很有可能被教师千篇一律的讲解搞得思维僵化、兴趣全无,这同时也与新课标所积极倡导的“自主、合作、探究的学习方式”是
Spinel compounds LiNi 0.5 Mn 1.3 Ti 0.2 O 4(LNMTO) and Li 4 Ti 5 O 12(LTO) were synthesized by different methods.The particle sizes of LNMTO and LTO are 0.5-2 a
V2O5-P2O5-Sb2O3-Bi2O3 玻璃的结构和它结晶化的状态借助于红外线的光谱学和 X 光检查衍射分析被学习。结果显示在这只杯子里, V 和 P 在主要形式存在一搁浅单人赛线性(VO3 )
以便调查破裂坚韧,裂缝尖端开始排水量(CTOD ) 实验与不同滚动过程在二个 X70 管道钢盘子上被进行。在实验,光显微镜学(OM ) ,扫描电子显微镜学(SEM ) 和传播以后,电子显微镜学(T
蓝色生物技术也称海洋生物技术,是指应用于海洋生物的基因工程、细胞工程、生化工程等微观生物技术和应用于海洋生态环境中的生态工程等宏观技术的综合,是分子生物学、微生物学
计算模型被开发基于象细胞的自动机,几何模型,分数维图形,和随机的方法那样的混乱理论用数学算法创造谷物结构。因为谷物结构的混乱性质,一些最流行的例程基于蒙特卡罗方法,统计分
发展了化学输送模式中氮氧化合物(NOx)和臭氧(O3)的一种源示踪方法,对这种示踪法及其应用模式作了详细介绍,并结合臭氧光化学反应机理的分析描述了NOx和O3示踪物浓度方程的推导过
一、提倡“双重教学”的必要性 “双重教学”是以课内教学与课外教学为两个主题。课内教学是指平常的课堂讲课,理论知识的讲解;课外教学是指课堂以外的有关教学活动,如比赛、写生等。我们提倡“双重教学”,施行课内课外教学“比翼齐飞”。 新课程提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,并强调“教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计”,都应当有助于这种学习方式的形成,但是由于种种原因,高中语文