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如何针对我校临床医学重点班这个群体的特殊性因材施教,提高教学质量,是我们在病理学教学实践中面临的现实问题.文章从调整课程体系,优化教学内容;改进教学方法,增强教学效果;强化科研意识,培养创新能力等三方面进行探讨.
优化临床医学重点班病理学教学的思路
【摘 要】
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如何针对我校临床医学重点班这个群体的特殊性因材施教,提高教学质量,是我们在病理学教学实践中面临的现实问题.文章从调整课程体系,优化教学内容;改进教学方法,增强教学效果
【机 构】
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福建医科大学基础医学院病理学系
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年2期
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