涂涂小雨滴

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找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。
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找着北  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具,支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特点。  核心素养:勇于探究。  给 把 力  科学是永无止境的,它是一个永恒之謎。——爱因斯坦  加 点 料  1.一家人可以每人制作一个陀螺进行比赛,看看谁的陀螺转的时间最长!  2.时空建议:上午,一家人在客厅游戏。  3.延伸问题:怎样吹能够让陀
我军能够从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利,重视学习和善于学习是十分重要的原因。今天,重温毛泽东的官兵学习教育论述,对于践行党在新形势下的强军目标,具有十分重要的现实指
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则。核心素养:自我管理。
<正>现代心理学认为,信息有阈上、阈下之分,"阈"是指感觉阈限,阈下信息是指在一定范围内超出人的感觉阈限的信息,这类信息虽然人感觉不到但却能对人的心理与行为产生影响,具
粉红的荷花,是早晨开的吧?早晨的霞光,沾到花瓣上,花瓣和霞光一样,粉红了.洁白的荷花,是中午开的吧?中午的云朵落下来,有的落进池塘里.
蜀相诸葛亮在《便宜十六策?知人》中把了解部属的方法概括为七大要点:“问之以是非而观其志;穷之以辞辩而观其变;咨之以计谋而观其识;告之以祸难而观其勇;醉之以酒而观其性;
近年来,各级强调最多、最突出的一个字就是战,忘战必危、闻战则喜、能征善战……战,左占右戈,意指军人枕戈待旦、戍边卫疆,又指军人披坚执锐、以战止战。坚定战心、浓厚战味
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——利用多种活动发展身体平衡和协调能力。核心素养:健康生活。给把力我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
找著北  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。  核心素养:勇于探究。  给 把 力  你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。 —— 邓恩铭  加 点 料  1.扫描二维码,看弹弓界的神射手。  2.时空建议:午休后,爸爸和宝宝在客厅进行游戏。  3.延伸问题:宝宝,你知道哪些有弹性的物体?试着在身边找找看。  手持弹弓玩腻了?今天我们
今天幼儿园组织小朋友们去看了一场精彩的舞台剧,演出结束后,小唯和小伙伴们想要上台同演员合个影,请你看看小唯他们应该如何穿过观众席到舞台上去呢?