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本文认为面向２１世纪的高等师范教育教学内容和课程体系改革，应更加突出师范性。不仅重视公共教育类课程改革，更应把“师范性”渗透在整个高师教学内容和课程体系改革中，尤其在学科专业的改革中，把“学术性”与“师范性”有机融合起来
中国高等师范教育改革应更突出师范性
【摘 要】
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本文认为面向２１世纪的高等师范教育教学内容和课程体系改革，应更加突出师范性。不仅重视公共教育类课程改革，更应把“师范性”渗透在整个高师教学内容和课程体系改革中，尤其在学科
【机 构】
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云南师大,云南师大教务处
【出 处】
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云南师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1998年6期
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