【摘 要】
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<正>2003年《普通高中体育与健康课程标准》(以下简称《课标》)的出台,赋予探索中的高中体育课改以理论指导,其"注重教学内容的可选择性,使课程有利于培养高中学生的运动爱好
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<正>2003年《普通高中体育与健康课程标准》(以下简称《课标》)的出台,赋予探索中的高中体育课改以理论指导,其"注重教学内容的可选择性,使课程有利于培养高中学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成"等相关论述迅速推动了全国各地高中体育课"选项教学"的试行。根据学生个人选择,打破原来的行政班,将有同一项目兴趣的学生组成新的教学班进行教学,目的是调动学生学习和
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